วันจันทร์ที่ 12 ธันวาคม พ.ศ. 2554

ใบความรู้ที่ 1

เอกสารประกอบการเรียนการสอน
รายวิชา  คอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย  (31242)
บทที่1 รู้จักกับโปรแกรม Flash 8
สาระสำคัญ
โปรแกรม Flash เป็นโปรแกรมที่มีประสิทธิภาพสูงในการสร้างภาพเคลื่อนไหว การทำ
เว็บไซต์ การทำการ์ตูน การนำเสนอผลงาน ด้วยเหตุที่ไฟล์ที่ได้จากการใช้โปรแกรม Flash มีขนาดเล็ก
ทำให้ใช้เวลาในการโหลดมาแสดงผลไม่นาน จึงเป็นเหตุที่ทำให้โปรแกรมนี้มีคนนิยมใช้กันมาก
โดยเฉพาะในหมู่คนทำเว็บไซต์
จุดประสงค์การเรียนรู้
จุดประสงค์ปลายทาง
1. นักเรียนทราบเกี่ยวกับรายละเอียดของวิชา แอนิเมชันกับการสร้างสรรค์ เกี่ยวกับเนื้อหา ที่
เรียน การวัดและประเมินผล รวมไปถึงรายละเอียดการทำโครงงาน
2. นักเรียนสามารถใช้เครื่องมือ, องค์ประกอบต่าง ๆ ของโปรแกรม Flash 8 ในการสร้าง
ภาพเคลื่อนไหวขั้นพื้นฐานได้
3. นักเรียนสามารถนำความรู้ไปใช้ในการทำโครงงานได้
4. นักเรียนมีความรู้ และเกิดทักษะด้านการจัดการข้อมูล และการเลือกใช้ซอฟต์แวร์ให้เหมาะ
กับงาน
จุดประสงค์นำทาง
1. นักเรียนรับทราบเกี่ยวกับรายละเอียดของวิชาแอนิเมชันกับการสร้างสรรค์
2. นักเรียนสามารถอธิบายลักษณะโครงสร้าง ส่วนประกอบของโปรแกรม Flash 8ได้
3. นักเรียนบอกขั้นตอนการสร้างภาพเคลื่อนไหวด้วยโปรแกรม Flash 8 ได้
4. นักเรียนสามารถสร้างภาพเคลื่อนไหวด้วยโปรแกรม Flash ได้
สาระการเรียนรู้
โปรแกรม Flash เป็นโปรแกรมที่มีความสามารถในการสร้างภาพเคลื่อนไหว (Animation)
2
เป็นผลิตภัณฑ์ของบริษัท Macromedia (ชื่อเต็มคือMacromedia Flash) ซึ่งได้พัฒนาปรับปรุงเครื่องมือ
ต่าง ๆ ให้มีความสามารถใช้งานได้สะดวก สามารถใช้ในการโต้ตอบ (Interactive) กับผู้ใช้ซึ่งอาศัยการ
สร้างรูปภาพโดยใช้ลายเส้น ผู้ใช้สามารถนำไฟล์ภาพที่มีอยู่เข้ามาใช้งานได้รวมถึงสามารถควบคุมการ
ทำงานโดยใช้คำสั่งควบคุม (Action Script) เพื่อให้โปรแกรม Flash ทำงานแสดงผลตามที่เราต้องการ
ไฟล์ที่สร้างด้วยโปรแกรม Flash จะมีขนาดเล็กมากเมื่อเทียบกับไฟล์มัลติมีเดียประเภทอื่น ทั้งนี้
เป็นเพราะรูปแบบการเก็บรายละเอียดของรูปที่เป็นแบบลายเส้น ในขณะที่โปรแกรมอื่นๆ จะเก็บ
รายละเอียดของรูปเป็นแบบพิกเซล (Pixels)
สัญลักษณ์ของโปรแกรม Flash 8
ความต้องการระบบของ โปรแกรม Flash 8
1. ระบบปฏิบัติการ Microsoft Window 2000/XP
2. เครื่องคอมพิวเตอร์ที่ใช้ประมวลผล Pentium III 800 MHz ขึ้นไป
3. มีหน่วยความจำตั้งแต่256 MB ขึ้นไป
4. พื้นที่ว่างในฮาร์ดดิสก์อย่างน้อย 710 MB
5. ความละเอียดของจอภาพที่ใช้แสดงผล 1024 x 768 Pixel หรือสูงกว่า
6. การ์ดจอแสดงความละเอียดสี16 Bit เป็นอย่างน้อย
7. ไดร์ฟ CD-ROM สำหรับติดตั้งโปรแกรม หรือบันทึกข้อมูลลงในแผ่นซีดี
8. ชุดมัลติมีเดีย เช่น การ์ดเสียง, ลำโพง, ไมโครโฟน
ขั้นตอนการเปิดโปรแกรม Flash 8 เพื่อใช้งาน
การเปิดโปรแกรม Flash 8 เพื่อใช้งานทำได้ดังนี้
1. คลิกที่ปุ่ม Start
2. คลิก All Programs
3. เลือก Macromedia
4. เลือก Macromedia Flash 8
3
คำสั่งที่ใช้ คลิก Start . All Program.Macromedia . Macromedia Flash 8
ขั้นตอนการปิดโปรแกรม Flash 8
เมื่อต้องการเลิกทำงานหรือปิดโปรแกรม Macromedia Flash 8 ให้ทำ3 วิธี ดังนี้
1. คลิกที่ปุ่ม ตรงมุมขวาบนของหน้าต่างโปรแกรม
2. หรือ ไปที่เมนูบาร์คลิกเลือกคำสั่ง File . Exit
3. หรือ ใช้คีย์ลัด Ctrl + Q
ทั้ง 3 วิธี ถ้ายังไม่ได้บันทึกงาน จะขึ้นหน้าต่างแจ้งเตือนให้บันทึก (Save) งานก่อน ดังรูป
คลิก Yes ถ้าต้องการบันทึก
คลิก No ถ้าไม่ต้องการบันทึก
คลิก Cancel ถ้าต้องการยกเลิกคำสั่ง Close
คลิก ปุ่ม Close
4
ส่วนประกอบของโปรแกรม Flash 8
1. เมื่อเปิดโปรแกรม Flash 8 เพื่อทำงาน จะพบหน้าจอให้เลือกดังนี้
2. คลิกเลือก Flash Document (เริ่มสร้างงานใหม่) จะพบหน้าจอการทำงานหลักของ
โปรแกรมดังรูปข้างล่างนี้
เปิดงานเก่า
สร้างงานใหม่
สร้างงานใหม่
จากต้นแบบ
Tools Title Bar
Stage
คลิกเลือกส่วนของการแนะนำโปรแกรม Flash คลิกเพื่อดาวน์โหลดโปรแกรมหรือดูข้อมูล
Menu Bar Timeline
Panel
Properties
Layer
5
แถบชื่อ (Title Bar)
ส่วนที่แสดงชื่อโปรแกรม ชื่อแฟ้มที่กำลังใช้งานอยู่
ปุ่มย่อหน้าต่าง (Minimize) ปุ่มขยาย (Maximize) ปุ่มปิด (Close)
แถบเมนู(Menu Bar)
ส่วนที่แสดงคำสั่งต่าง ๆ ที่ใช้ในการสร้างงาน การจัดการแฟ้ม รวมถึงคำสั่งพื้นฐานต่าง ๆ
ได้แก่File, Edit, View, Insert, Modify, Text, Command, Control, Window และ Help
คำสั่ง คำอธิบาย
File เมนูคำสั่งที่เกี่ยวกับการจัดการไฟล์ทั้งหมด เช่น การเปิด, ปิด, บันทึก, การปิด
โปรแกรม, การนำไฟล์อื่นเข้ามา และการแปลงไฟล์เพื่อออกไปใช้งาน
Edit เมนูคำสั่งที่เกี่ยวกับการจัดการแก้ไข การจัดการวัตถุ เช่น Undo, Redo, Cut, Copy,
Paste, Find Next, Find and Replace เป็นต้น
View เมนูคำสั่งที่เกี่ยวกับการแสดงการมองวัตถุ ในรูปแบบต่าง ๆ เช่น Goto, Zoom in,
Zoom out เป็นต้น
Insert เมนูคำสั่งที่เกี่ยวกับการเพิ่มเติมหรือแทรก คำสั่งเป็นส่วนสำคัญที่ช่วยในการทำ
ภาพเคลื่อนไหว เช่น Timeline, New Symbol เป็นต้น
Modify เป็นเมนูคำสั่งที่เกี่ยวกับการทำให้วัตถุมีคุณสมบัติใหม่เป็นต้น
Text เป็นเมนูคำสั่งที่เกี่ยวกับการจัดการตัวอักษร เช่น Font, Size, Style เป็นต้น
Commands เมนูคำสั่งที่เกี่ยวกับการจัดการคำสั่ง เช่น ใช้คำสั่งเพิ่มเติม การสั่งให้คำสั่งทำงาน
Control เมนูคำสั่งที่เกี่ยวกับการควบคุมการแสดงของชิ้นงานที่เราสร้างขึ้น เช่น Play, Stop,
Rewind, Forward, Backward เป็นต้น
Window เป็นเมนูคำสั่งที่เกี่ยวกับการแสดงหน้าต่างควบคุมต่าง ๆ เช่น Toolbars, Timeline,
Tools เป็นต้น
Help เมนูคำสั่งที่เกี่ยวกับการให้ความช่วยเหลือ ซึ่งอธิบายการใช้งานโปรแกรม
6
แถบเครื่องมือ (Toolbars)
แถบเครื่องมือ ประกอบด้วยเครื่องมือมาตรฐานสำหรับการจัดการกับแฟ้ม และคำสั่งบางอย่าง
ที่ต้องใช้บ่อย เพื่อความสะดวกในการเรียกใช้งาน
คำสั่งที่ใช้เปิด / ปิด : Window . Toolbars . Main
เครื่องมือ คำอธิบาย
การเริ่มสร้างงานใหม่
การเปิดไฟล์งานเดิม
การบันทึกไฟล์งาน
การสั่งพิมพ์งาน
การตัดหรือลบวัตถุ เพื่อจะนำไปวางที่อื่น
การคัดลอกวัตถุ เพื่อจะนำไปวางที่อื่น
การวางวัตถุที่ได้Cut หรือ Copy มาวาง
การยกเลิกการทำงาน ย้อนไป 1 ขั้นตอน
การสั่งทำซ้ำ คำสั่งที่ยกเลิกไปแล้ว ย้อนไป 1 ขั้นตอน
การสั่งให้วัตถุดึงดูด เมื่อเข้าใกล้กัน
การทำให้วัตถุมีความโค้งมน
การทำให้วัตถุดูแข็งขึ้น
การหมุนวัตถุ
การขยายและย่อวัตถุ
การจัดเรียงวัตถุให้เป็นระเบียบ
7
แถบแก้ไข (Edit Bar)
แถบเครื่องมือที่ใช้เลือกฉากหรือ Scene ที่จะทำงาน
คำสั่งที่ใช้เปิด / ปิด : Window . Toolbars. Edit Bar
ปุ่มขยายขนาด (Zoom)
เป็นปุ่มควบคุมที่ทำหน้าที่ในการกำหนดขนาดของมุมมองของภาพบนเวทีหรือ (Stage)
เวที(Stage)
พื้นที่ว่าง ๆ สำหรับการสร้างภาพเคลื่อนไหว (Animation) โดยสามารถย่อขยายหรือกำหนด
ขนาดของเวที(Stage) ได้ตามต้องการ ส่วนบริเวณพื้นที่สีเทาจะเรียกว่า Work Area ไว้สำหรับจัดวาง
วัตถุพักไว้เพื่อเตรียมที่จะนำไปใช้งานบนเวที
ชื่อฉากที่ใช้งานอยู่ คลิกชื่อฉาก คลิกชื่อซิมโบล
คลิกเลือกขนาดมุมมอง
ของภาพบนเวทีหรือ Stage
Show Frame การแสดงเวที(Stage) ให้ใหญ่ที่สุดเท่าที่พื้นที่
ว่างของโปรแกรมจะทำได้โดยไม่คำนึงถึงว่าจะมีรูปเกิน
ออกมานอกเวที(Stage) แค่ไหน
Show All การแสดงเวที(Stage) ให้เห็นรูปหรือวัตถุทั้งหมด
แม้จะอยู่นอกเวที(Stage)
8
.
ปุ่มควบคุมการแสดงผล (Controller)
เครื่องมือสำหรับควบคุมการแสดงผล
คำสั่งที่ใช้เปิด / ปิด : Window . Toolbars. Controller
ปุ่มควบคุม คำอธิบาย
ให้หยุดการแสดงผล
ให้กลับไปเริ่มต้นใหม่
ให้ถอยหลังไป 1 Step
ให้แสดงผล
ให้เดินหน้าไป 1 Step
ให้ไปยังจุดจบการแสดงผล
Timeline
Timeline คือ เครื่องมือหนึ่งของ Flash ที่ช่วยในการกำกับเวลาในการแสดงภาพเคลื่อนไหว
โดยมีPlayhead เป็นตัววิ่งผ่านแต่ละ Frame ใน Timeline เพื่อแสดงภาพที่ใส่ไว้ใน Frame นั้น ๆ
9
คำสั่งที่ใช้ เปิด / ปิด : Window .Timeline
ภาพแสดงส่วนประกอบของ Timeline
Playhead
Playhead ทำหน้าที่คล้ายหัวอ่านเครื่องวีดีโอเทปที่วิ่งบน Timeline มีลักษณะเป็นเส้นสีแดงวิ่ง
ผ่านแต่ละ Frame เพื่อแสดงวัตถุที่อยู่ใน Frame นั้นออกมาบนเวที(Stage) โดย Playheadจะทำงาน สัมพันธ์
กับเวลาและแสดงภาพออกมาบนเวที(Stage) อย่างรวดเร็วทำให้ดูเหมือนภาพนั้นเคลื่อนไหวได้
Frame
Frame มีลักษณะเป็นช่องเล็กที่เรียงกันเป็นแถวยาว ทำหน้าที่บรรจุภาพและเสียงที่จัดวางบน
Stage เราจึงต้องจัดเรียงเรื่องราวบน Frame เพื่อแสดงออกเป็น Flash movie โดยแต่ละ Frame จะถูก
แสดงเมื่อมีการผ่านของ Playhead
Playhead
Frame
เลเยอร์ (Layer) เส้นเวลา (Playhead) เฟรม (Frame)
คลิกเปิด / ปิด Timeline หมายเลขเฟรม
10
Keyframe
Keyframe คือ Frame ที่มีวัตถุหรือมีการเปลี่ยนแปลงเราสามารถสังเกตได้ โดยจะมีจุดใน
Frame ดังรูปนี้ หรือมีจุดที่จุดเริ่มต้นของเฟรม (Frame) ในการสร้างภาพเคลื่อนไหว (Animation) เรา
จะต้องกำหนด Keyframe ในตำแหน่งต่างๆ และกำหนดรายละเอียดของแต่ละ Keyframe ให้เหมาะสม
กับงาน ภาพเคลื่อนไหวที่ได้จึงจะมีผลลัพธ์ตามที่เราต้องการ
เลเยอร์(Layer)
เลเยอร์(Layer) เป็นส่วนสำคัญในการสร้างภาพเคลื่อนไหว เปรียบเสมือนการนำแผ่นใส
หลายๆ แผ่นมาวางซ้อนกัน เช่น แผ่นใสแผ่นที่1 เป็นรูปวิว แผ่นใสแผ่นที่2 เป็นรูปนางเอก แผ่นใส
แผ่นที่3 เป็นรูปพระเอก เมื่อต้องการให้นางเอกเคลื่อนที่ ก็จัดการเฉพาะแผ่นที่2 หรือต้องการให้
พระเอกเคลื่อนที่ก็จัดการเฉพาะแผ่นที่3 แต่ถ้าต้องการให้ทั้งพระเอกและนางเอกเคลื่อนที่ไปพร้อมกัน
เราก็ต้องจัดการทั้งแผ่นใสแผ่นที่2 และแผ่นที่3 พร้อมๆ กันเลย
กล่องเครื่องมือ (ToolBox)
เป็นส่วนที่รวบรวมเครื่องมือชนิดต่าง ๆ ที่ใช้ในการสร้าง เลือก ปรับแต่ง และแก้ไขวัตถุที่อยู่
ในมูฟวี่ โดยแบ่งออกเป็น 4 กลุ่มย่อยดังนี้
1. กลุ่มเครื่องมือที่ใช้สร้าง วาดภาพ แก้ไข และลงสี
2. กลุ่มเครื่องมือที่ใช้กำหนดมุมมอง ย่อ/ขยาย และเลื่อนหน้าจอ
3. กลุ่มเครื่องมือที่ใช้กำหนดสีพื้นและเส้น
4. กลุ่มเครื่องมือที่ใช้กำหนดคุณสมบัติเพิ่มเติมของเครื่องมือต่าง ๆ
KeyFrame
เลเยอร์
11
พาเนล (Panel)
เป็นกรอบหน้าต่างย่อย ๆ ที่บรรจุคำสั่งและเครื่องมือในการจัดการ ตรวจสอบค่า และปรับแต่ง
องค์ประกอบต่าง ๆ ในมูฟวี่ ไม่ว่าจะเป็นเฟรม, ซิมโบล, ตัวอักษร, และออบเจ็คอื่น ๆ เครื่องมือเหล่านี้
จะถูกเก็บไว้เป็นหมวดหมู่ เช่น พาเนล Color ประกอบด้วย Color Mixer ใช้เพื่อเลือกสีออบเจ็ค พาเนล
Library ใช้เก็บซิมโบล เป็นต้น
คำสั่งที่ใช้ เปิด / ปิด พาเนล : Window . ชื่อพาเนล (หรือชื่อแท็บ)
กลุ่มเครื่องมือที่ใช้สร้าง วาดภาพ แก้ไข และลงสี
กลุ่มเครื่องมือที่ใช้กำหนดสีพื้นและเส้น
กลุ่มเครื่องมือที่ใช้กำหนดมุมมอง ย่อ/ขยาย และเลื่อนหน้าจอ
กลุ่มเครื่องมือที่ใช้กำหนดคุณสมบัติเพิ่มเติมของเครื่องมือต่าง ๆ
พาเนลที่ช่วยในการผสมสีซึ่งใช้Mode RGB
สามารถเลือกสีที่ต้องการได้
12
การซ่อนและแสดงพาเนลทั้งหมด
เมื่อต้องการที่จะซ่อนพาเนล เพื่อให้มีขนาดพื้นที่ทำงานเพิ่มมากขึ้น
คำสั่งที่ใช้ เปิด / ปิด : Window . Hide Panels
คำสั่ง ซ่อน Panel Window . Hide Panels หรือ กดปุ่ม F4
พาเนล
พาเนลต่าง ๆ ถูกซ่อนไว้ตามที่ต้องการ
13
Property Inspector
เป็นส่วนที่ใช้กำหนดค่าคุณสมบัติเฉพาะของวัตถุ(Object) ต่าง ๆ ค่าใน Property จะ
เปลี่ยนแปลงไปตามวัตถุ(Object) ที่เลือกโดยปกติจะแสดงอยู่ล่างสุดของหน้าต่าง
คำสั่งที่ใช้ เปิด / ปิด : เลือก Window . Properties. Properties หรือ
กดคีย์ลัด Ctrl+F3
การวัดตำแหน่งของวัตถุ(Object)
ไม้บรรทัด (Ruler)
เมื่อคลิกเครื่องมือ Text Properties จะเปลี่ยนเป็นคุณสมบัติของตัวหนังสือ
เมื่อเลือกเครื่องมือ Oval จะเป็นการกำหนดคุณสมบัติสีและเส้นของรูปวงกลม
เมื่อคลิกที่เวที(Stage) หรือ Work area จะเป็นการกำหนดคุณสมบัติของเวที(Stage)
14
ไม้บรรทัดเป็นเครื่องมือวัดตำแหน่งของวัตถุ โดยจะแสดงอยู่ด้านบนและด้านข้างของ Work
area เมื่อมีการลากวัตถุมาวางบนเวทีหรือตำแหน่งต่าง ๆ จะปรากฏเส้นวัดตำแหน่งบนเส้นไม้บรรทัด
วิธีการเรียกใช้คำสั่งทำได้ดังนี้
คำสั่งที่ใช้ เปิด / ปิด : View . Rulers
เส้นกริด (Grid)
เส้นกริด (Grid) คือเส้นตารางที่ช่วยให้การจัดวางตำแหน่งของวัตถุให้เป็นไปอย่างแม่นยำ
เนื่องจากวัตถุจะยึดติดเข้ากับเส้นกริดโดยอัตโนมัติ
คำสั่งที่ใช้ เปิด / ปิด : View . Grid . Show Grid
ไม้บรรทัด
15
เส้นไกด์(Guides)
เส้นที่ช่วยกำหนดระยะในการวางตำแหน่งของวัตถุ การทำงานคล้ายเส้นกริด (Grid) แต่เส้น
ไกด์(Guides) สามารถลากมาวางในตำแหน่งที่เราต้องการได้เองทั้งในแนวตั้งและแนวนอน
การเปิด / ปิด เส้นไกด์ ให้เลือกคำสั่ง View . Guides. Show Guides
การล็อคเส้นไกด์ ให้เลือกคำสั่ง View . Guides. Lock Guides
การลบเส้นไกด์ทั้งหมด ให้เลือกคำสั่ง View . Guides. Clear Guides
การลบเส้นไกด์ทีละเส้น ให้คลิกลากเส้นไกด์ออกนอกเวที(Stage)
คลิก View. Grid . Show Grid
View.Guides.Show Guides
16
หลักการทำงานของโปรแกรม Flash
การใช้โปรแกรม Flash ในการสร้างชิ้นงานมีหลักดังนี้
1. สร้างชิ้นงานด้วยโปรแกรม Flash หรือนำเข้าแฟ้มข้อมูลจากภายนอกเข้ามาใช้
2. ทำการแปลงวัตถุนั้นเป็น Symbol ซึ่งเป็นลักษณะที่ โปรแกรม Flash สามารถนำไปทำเป็น
ภาพเคลื่อนไหว (Animation)ได้
3. เป็นขั้นตอนที่จะทำ Symbol ให้เป็นภาพเคลื่อนไหว ขั้นตอนนี้สามารถใส่เสียง หรือคำสั่ง
เพิ่มเติมลงไปได้
4. ทำการแปลงไฟล์สำหรับเผยแพร่
นามสกุลของ Flash
เมื่อสร้างชิ้นงานด้วยโปรแกรม Flash เสร็จเรียบร้อยแล้ว โปรแกรม Flash จัดเก็บชิ้นงานที่สร้าง
ขึ้นเป็น 2 ไฟล์ คือ
1. ไฟล์ที่นามสกุล .fla คือไฟล์ที่ได้จากการสร้างชิ้นงานใน Flash ที่เกิดจากการจัดเก็บแฟ้ม
ต้นฉบับ ซึ่งสามารถนำมาปรับปรุงแก้ไขได้
(*. fla ย่อมาจาก Flash Movie)
2. ไฟล์ที่นามสกุล .swf คือไฟล์ที่สร้างขึ้นหลังจากการแสดงผลออกมา เราสามารถ Double
Click ดูผลการแสดงได้ โดยไม่ต้องเปิดโปรแกรม Flash
(*.swf ย่อมาจาก Shockwave Flash)
เส้นไกด์แนวตั้งและแนวนอน
17
นอกจากนั้นเมื่อเราสั่งให้โปรแกรม Flash ทำการ Publish หรือเผยแพร่งานออกมาบนเว็บ จะได้
ไฟล์ที่มีนามสกุล 2 ชนิด คือ ไฟล์ที่นามสกุล .html กับ ไฟล์ที่นามสกุล .swf ซึ่งไฟล์.html จะเรียกไฟล์
.swf ขึ้นมาแสดงบนหน้าเว็บ
ขั้นตอนการสร้างภาพเคลื่อนไหว (Animation)
1. การวางโครงเรื่องชิ้นงาน
2. การเตรียมองค์ประกอบชิ้นงาน
3. การสร้างชิ้นงานและทดสอบการทำงาน
4. การแปลงไฟล์เป็นชิ้นงานสำหรับการเผยแพร่
ตัวอย่างขั้นตอนการสร้างภาพเคลื่อนไหว
ขั้นตอนการสร้างภาพเคลื่อนไหว
1. การวางโครงเรื่องชิ้นงาน
2. การจัดเตรียมองค์ประกอบ
3. การสร้างชิ้นงานและทดสอบการ
4. การแปลงไฟล์เป็นชิ้นงานสำหรับการ
18
19
20

วันศุกร์ที่ 9 ธันวาคม พ.ศ. 2554

ตัวอย่างโครงงาน

(หน้าปก)
โครงงานคอมพิวเตอร์
เรื่อง ................................
(เช่น บอร์ดอัจฉริยะ ตัวอย่างที่จะให้ดู
การใช้โปรแกรมไมโครซอฟท์เวิร์ด ตัวอย่างของนักเรียนชุมนุม
การนำเสนอข้อมูลการปลูกหน่อไม้ดองด้วยโปรแกรมเพาเวอร์พอยต์ ของนักเรียน ม.3)
(ภาพหน่อไม้ดอง)


โดย
1. ..............................
2. ...............................
3. ..............................



ครูที่ปรึกษา
นางศุภลักษณ์ ขวัญแสน

โรงเรียนติ้ววิทยาคม
อำเภอหล่มสัก จังหวัดเพชรบูรณ์
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 40

(หน้าที่ 2)
บทคัดย่อ
(พูดถึงข้อดีของการทำโครงงานนี้)
โครงงานบอร์ดอัจฉริยะ จัดเป็นโครงงานประเภทซอฟท์แวร์ ที่ใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์เข้ามามีส่วนช่วยในการจัดทำบอร์ด เพื่อให้ได้ข้อมูลที่รวดเร็ว ถูกต้อง ครบถ้วน มีความทันสมัย สามารถนำเสนอข้อมูลได้หลากหลายรูปแบบ เช่น ภาพ ภาพเคลื่อนไหว เสียง และวีดีโอ โดยอาศัยโปรแกรม Adobe Photoshop ในการตกแต่งไฟล์รูปภาพและโปรแกรม MicrosoftPowerPoint ในการนำเสนอข้อมูล ซึ่งเป็นโปรแกรมที่คณะผู้จัดทำได้นำมาจากวิชาที่เรียน ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
วัตถุประสงค์
1. เพื่อนำเสนอข้อมูลที่รวดเร็ว ถูกต้อง ครบถ้วน มีความทันสมัย
2. เพื่อนำเสนอข้อมูลที่หลากหลายรูปแบบ เช่น ภาพ ภาพเคลื่อนไหว เสียง และวีดีโอ
3. เพื่อนำความรู้ที่ได้จากการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์มาประยุกต์ใช้ในการจัดทำบอร์ด

(หน้าที่ 3)
กิตติกรรมประกาศ

ขอขอบพระคุณ ครูศุภลักษณ์ ขวัญแสน ที่กรุณาให้คำแนะนำในการจัดทำโครงงานและอำนวยความสะดวกในการจัดหาวัสดุ อุปกรณ์ อุทิศเวลา เป็นที่ปรึกษาโครงงาน โดยเฉพาะการนำเสนอที่ถูกต้อง
ขอขอบคุณเพื่อนๆ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1 ทุกคนที่ให้ความร่วมมือ ร่วมแรงร่วมใจ ให้ข้อแนะนำ เสนอแนะ ช่วยเหลือทำให้ผลงานออกมาได้เป็นอย่างดี



(หน้าที่ 4)

คำนำ
ทองม้วนสมุนไพร เป็นขนมไทยๆที่ทำได้ง่ายมีรสชาติหอมอร่อย วัตถุดิบที่ใช้ทำหาได้ง่ายมีในท้องถิ่นของเรา ทองม้วนสมุนไพร เหมาะเป็นอาหารว่างที่มีคุณค่าต่อร่างกายทำได้ทุกฤดูกาล สามารถยึดเป็นอาชีพหลักได้เพราะรับทานได้ทุกเพศทุกวัย

ขอขอบพระคุณ

คณะผู้จัดทำ


(หน้าที่ 5)
สารบัญ


เรื่อง หน้า
บทคัดย่อ
กิตติกรรมประกาศ
คำนำ
บทที่ 1 1
บทที่ 2 3 – 7
บทที่ 3 8 – 9
บทที่ 4 10
บทที่ 5 11
บรรณานุกรม 12
ภาคผนวก 13


(หน้าที่ 6)

บทที่ 1
บทนำ

ที่มาและความสำคัญของโครงงาน
โครงงานบอร์ดอัจฉริยะ จัดเป็นโครงงานประเภทซอฟท์แวร์ ที่ใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์เข้ามามีส่วนช่วยในการจัดทำบอร์ด เพื่อให้ได้ข้อมูลที่รวดเร็ว ถูกต้อง ครบถ้วน มีความทันสมัย สามารถนำเสนอข้อมูลได้หลากหลายรูปแบบ เช่น ภาพ ภาพเคลื่อนไหว เสียง และวีดีโอ โดยอาศัยโปรแกรม Adobe Photoshop ในการตกแต่งไฟล์รูปภาพและโปรแกรม MicrosoftPowerPoint ในการนำเสนอข้อมูล ซึ่งเป็นโปรแกรมที่คณะผู้จัดทำได้นำมาจากวิชาที่เรียน ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

วัตถุประสงค์
1. เพื่อนำเสนอข้อมูลที่รวดเร็ว ถูกต้อง ครบถ้วน มีความทันสมัย
2. เพื่อนำเสนอข้อมูลที่หลากหลายรูปแบบ เช่น ภาพ ภาพเคลื่อนไหว เสียง และวีดีโอ
3. เพื่อนำความรู้ที่ได้จากการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์มาประยุกต์ใช้ในการจัดทำบอร์ด

เป้าหมายของโครงงาน
1. นำเสนอข้อมูลที่รวดเร็ว ถูกต้อง ครบถ้วน มีความทันสมัย
2. นำเสนอข้อมูลที่หลากหลายรูปแบบ เช่น ภาพ ภาพเคลื่อนไหว เสียง และวีดีโอ
3. นำความรู้ที่ได้จากการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์มาประยุกต์ใช้ในการจัดทำบอร์ด

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
1. ได้ข้อมูลที่รวดเร็ว ถูกต้อง ครบถ้วน มีความทันสมัย
2. ได้ข้อมูลที่หลากหลายรูปแบบ เช่น ภาพ ภาพเคลื่อนไหว เสียง และวีดีโอ
3. นำความรู้ที่ได้จากการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์มาประยุกต์ใช้ในการจัดทำบอร์ด

กลุ่มสาระที่เกี่ยวข้อง
1.กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี โปรแกรม PowerPoint
2.กลุ่มสาระภาษาไทย การใช้ภาษาในการสื่อสาร
3.กลุ่มสาระศิลปะ การตกแต่งสไลด์ ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์


(หน้าที่ 7)

บทที่ 2
เอกสารที่เกี่ยวข้องกับการทำโครงงาน
(บอกข้อมูลเกี่ยวกับโปรแกรมที่จะนำเสนอ หรือ ข้อมูลของอาชีพที่ตนเองสนใจ)
Power point คืออะไร

1.Microsoft Powerpoint อีกโปรแกรมหนึ่งของชุด Microsoft Office โปรแกรม Powerpoint นี้ใช้สำหรับการทำพรีเซ็นเทชั่น หรือการนำเสนอข้อมูล สินค้าและบริการ โดยผ่านทางคอมพิวเตอร์ โปรแกรมนี้ก็ถือได้ว่าเป็นที่นิยมมากที่สุดตัวหนึ่งในการทำ presentation เนื่องจากการใช้งานง่าย และไม่จำเป็นต้องมีความรู้เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์มากนัก ก็สามารถทำพรีเซ็นเทชั่นในระดับ Professional ได้ รวมทั้งเวอร์ชั่นใหม่ ๆ ก็มีการเครื่องมือช่วยเหลือต่าง ๆ ในการสร้างพรีเซ็นเทชั่นให้อีกมากมาย
2.สำหรับเวอร์ชั่นใหม่ ๆ ส่วนใหญ่จะเน้นพัฒนาให้มีความสามารถด้านอินเตอร์เน็ตเพิ่มขึ้น และโดยเฉพาะการผสมผสานโปรแกรมในชุด Office ให้สามารถใช้งานได้สะดวกมากยิ่งขึ้น ถ้าท่านเป็นผู้หนึ่งซึ่งกำลังหัดใช้ หรือต้องการเรียนรู้เพิ่มเติม ลองศึกษาจากหัวข้อด้านล่างนี้ได้เลยครับ...
3.เพื่อน ๆ ที่ต้องการเรียน Microsoft Powerpoint ให้ได้ผล ควรเปิดโปรแกรม Ms Powerpoint และปฏิบัติตามขั้นตอนไปด้วย จะทำให้มีความเข้าใจดีขึ้น และเป็นการสร้างทักษะการใช้โปรแกรมไปในตัว

ส่วนประกอบของ Microsoft PowerPoint
หมายเลย 1 แถบชื่อเรื่อง (Tltle Bar) แถบแสดงชื่อโปรแกรมและชื่อแฟ้มข้อมูล
หมายเลย 2 แถบเมนู (Manu Bar) แถบรวมคำสั่งที่ใช้งานทั่งหมดในโปรแกรม
หมายเลย 3 แถบเครื่องมือ (Tool Bar) แถบไอคอนคำสั่งที่ใช้งานประจำหรือที่สำคัญใช้งานบ่อยๆ
หมายเลย 4 แถบแสดงสถานะ (Status Bar) แสดงรายละเอียดต่างๆ ในการทำงาน
หมายเลย 5 หน้าการทำงาน
หมายเลย 6 แถบเลื่อน
หมายเลย 7 ปุ่ม ยุบเก็บ ย่อ/ขยาย ปิด



(หน้าที่ 8)

บทที่ 3
การดำเนินการ
วัสดุอุปกรณ์
1.โปรเจคเตอร์
2.บอร์ดกระจก
3.กระดาษที่แสงทะลุผ่านได้
3.โปรแกรม Powerpoint

วิธีการดำเนินงาน
1. คณะทำงานประชุมเพื่อปรึกษาและวางแผนแล้วทำโครงงาน (ตัวร่างของบทคัดย่อ) เสนอต่อครูที่ปรึกษาโครงงานเพื่อตรวจสอบความถูกต้อง
2. คณะทำงานเก็บรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องจากแหล่งข้อมูลต่างๆ เช่น ห้องสมุด วารสาร สื่อและสิ่งพิมพ์ รวมทั้งข้อมูลทางอินเตอร์เน็ต
3. คณะทำงานประชุมเพื่อตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลที่เก็บรวบรวมได้ แล้วจัดสรรข้อมูลมาเรียงลำดับความสำคัญ จำแนก และวิเคราะห์ผลการศึกษา
4. คณะทำงานจัดพิมพ์ตัวร่างโครงงานและสื่อประกอบต่างๆ นำเสนอครูที่ปรึกษาโครงงานเพื่อตรวจสอบความถูกต้องอีกครั้ง
5. คณะทำงานนำเสนอผลการศึกษาโครงงานต่อที่ประชุมในห้อง เพื่อให้ผู้ชมสอบถามและตอบข้อซักถามความคิดเห็นเป็นที่ประจักษ์ พร้อมกับประเมินผลการทำงานของคณะทำงาน
6. คณะทำงานทำรูปเล่มเอกสารส่งครูที่ปรึกษาโครงงานเพื่อเป็น ตัวอย่างของการศึกษาต่อไป


ตารางการดำเนินการ


บทที่ 3 (ตัวอย่างที่ 2)




(หน้าที่ 9)
เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา
อุปกรณ์
1. เครื่องตีเค้ก
2. เครื่องทำทองม้วนชนิด 3 หัว
3. กะละมัง
4. ทัพพี
5. มีด
6. ถ้วยตวง
7. เครื่องชัง
8. ถุงก้นจีบ
วัสดุที่ใช้
1. แป้งหมี่ 680 กรัม
2. น้ำตาลทราย 600 กรัม
3.ไข่เป็ด 5 ฟอง
4. กะทิสด 1 กิโล
5. แป้งหอม 1 ช้อนโต๊ะ
6. ดอกอัญชัน
7. เกลือ 1 ช้อนชา
8. น้ำมันพืช

วิธีการทำทองม้วนสมุนไพร
1. นำหัวกะทิไปเคี่ยวแล้วพักไว้ให้เย็น
2. คั่วงาพักไว้
3. นำหัวกะทิมาผสมกับแป้ง น้ำตาล คนให้ละลายเป็นเนื้อเดียวกัน
4. ใส่ไข่เป็ด เกลือ งา และน้ำดอกอัญชัน
5. เปิดเครื่องทำทองม้วนให้ร้อนทาพิมพ์ด้วยน้ำมันพืช
6. หยดแป้งให้สุกแล้วแคะออก พับให้เป็นรูปตามที่ต้องการ แต่ควรพับในขณะที่ทองม้วนกำลังร้อนๆ อยู่
7. นำทองม้วนสมุนไพรบรรจุถุง ในราคาถุงละ 10 บาท



วิธีการศึกษา
ทองม้วนสมุนไพร เป็นที่รู้จักและชื่นชอบของบุคคลทั่วไป แต่สมุนไพรที่นำมาใช้ให้ประโยชน์ต่างกัน
- ดอกอัญชัน ใช้เป็นยาขับปัสสาวะพิการเป็นยาระบาย ช่วยบำรุงดวงตา แก้ตาอักเสบ
- ใบเตย ใช้ใบเตยสดเป็นยาบำรุงหัวใจให้ชุ่มชื่นช่วยลดอาการกระหายรากใช้เป็นยาขับปัสสาวะใช้รักษาเบาหวาน
1. ศึกษาจากวิธีการทำทองม้วนสมุนไพร จากแหล่งความรู้
2. ศึกษาจากเอกสารและคำบอกเล่าของผู้รู้
3. ศึกษาสรรพคุณของสมุนไพร

ผลการศึกษา
1. ได้ศึกษาวิธีการทำทองม้วนสมุนไพรจากสมุนไพรต่างๆ
2. ได้ศึกษาสรรพคุณของสมุนไพร



(หน้าที่ 10)

บทที่ 4
ผลการศึกษา
1. ได้ศึกษาสรรพคุณของดอกอัญชัน
สรรพคุณ
รากมีรสเย็นจืดใช้เป็นยาขับปัสสาวะพิการเป็นยาระบาย ช่วยบำรุงดวงตา แก้ตาอักเสบ ตาฟางตาแฉะ โดยนิยมใช้รากต้นอัญชัน ชนิดดอกสีขาว นอกจากนี้ถ้านำรากมาถูฟันจะทำให้ฟันคงทนแข็งแรงและแก้อาการปวดฟันได้ดี เมล็ดใช้เป็นยาระบาย ซึ่งใช้ชนิดดอกสีนำเงินและดอกสีขาวส่วนดอกสดนำมาทาศีรษะเพื่อใช้เป็นยาปลูกผม
ทองม้วนสมุนไพรเป็นอาหารว่าง มีคุณค่าทางโภชนาการสูง หาได้ในท้องถิ่นของเรา เพื่อเป็นการประหยัดตามหลักเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวของไทยเรา

บทที่ 4 (ตัวอย่างที่ 2)
ผลการดำเนินการ
ผลตามวัตถุประสงค์
1. นำเสนอข้อมูลที่รวดเร็ว ถูกต้อง ครบถ้วน มีความทันสมัย
2. นำเสนอข้อมูลที่หลากหลายรูปแบบ เช่น ภาพ ภาพเคลื่อนไหว เสียง และวีดีโอ
3. นำความรู้ที่ได้จากการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์มาประยุกต์ใช้ในการจัดทำบอร์ด


(หน้าที่ 11)

บทที่ 5
สรุปผลการศึกษา
สรุปผลการศึกษา
จากการศึกษาการทำทองม้วนสมุนไพร เป็นการประยุกต์เอาพืชผักที่มีในท้องถิ่นของเรา มาคิดแปลงเป็นอาหารอีกชนิดหนึ่งให้น่ารับประทานและน่าสนใจของวัยเรียนมากขึ้น จึงสอดคล้องกับสมมุติฐาน
ประโยชน์ที่ได้รับจาดโครงงานอาชีพ
1. ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์
2. เพิ่มรายได้ให้กับครอบครัว
3. ฝึกความคิดสร้างสรรค์
4. เป็นแนวทางในการประกอบอาชีพ
ข้อเสนอแนะ
จากการศึกษาโครงงานอาชีพทองม้วนสมุนไพรควรใช้ไข่เป็ดจะดีกว่าไข่ไก่ สามารถพัฒนาให้เป็นอาชีพเสริมหรือเป็นแนวทางในการประกอบอาชีพ


บทที่ 5 (ตัวอย่างที่ 2)
สรุปผลการดำเนินการ

ในการดำเนินการปฏิบัติ กลุ่มข้าพเจ้าขอสรุปผลการรายงานผลการสร้างบอร์ดอัจฉริยะ ดังนี้
วัตถุประสงค์
1. เพื่อนำเสนอข้อมูลที่รวดเร็ว ถูกต้อง ครบถ้วน มีความทันสมัย
2. เพื่อนำเสนอข้อมูลที่หลากหลายรูปแบบ เช่น ภาพ ภาพเคลื่อนไหว เสียง และวีดีโอ
3. เพื่อนำความรู้ที่ได้จากการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์มาประยุกต์ใช้ในการจัดทำบอร์ด
สรุปผลการดำเนินการ
1. นำเสนอข้อมูลที่รวดเร็ว ถูกต้อง ครบถ้วน มีความทันสมัย
2. นำเสนอข้อมูลที่หลากหลายรูปแบบ เช่น ภาพ ภาพเคลื่อนไหว เสียง และวีดีโอ
3. นำความรู้ที่ได้จากการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์มาประยุกต์ใช้ในการจัดทำบอร์ด


(หน้าที่ 12)

บรรณาณุกรม
1. ชัยณรงค์ ขันผนึก .(2535). Polygonal number. Math 795 seminar in mathematics for teacher มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ( สืบค้นข้อมูลวันที่ 15 กรกฎาคม 2554 )
2. ชัยณงค์ ขันผนึก.(2548). คณิตศาสตร์กับศิลปะ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบรูณ์( สืบค้นข้อมูลวันที่ 15 กรกฎาคม 2554 )
3. http://www.hellomyweb.com/index.php/main/tutorial/4/16 ( สืบค้นข้อมูลวันที่ 19 พฤศจิกายน 2554 )
4. http://www.hellomyweb.com/ ( สืบค้นข้อมูลวันที่ 19 พฤศจิกายน 2554 )
5.http://school.phutti.net/flash/ ( สืบค้นข้อมูลวันที่ 19 พฤศจิกายน 2554 )
6. http://www.hellomyweb.com/index.php/main/tutorial/4/16 ( สืบค้นข้อมูลวันที่ 19 พฤศจิกายน 2554 )
7. หนังสือเรียนวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 สสวท. โรงพิมพ์ สกสค.กรุงเทพฯ

7. กลุ่มสตรีสหกรณ์ทอผ้ามุก สถานที่ผลิต บ้านเลขที่ 159 หมู่ที่ 3 ตำบลบ้านติ้ว
อำเภอหล่มสัก จังหวัดเพชรบูรณ์ โทร. 056-759356 , โทรศัพท์เคลื่อนที่ 086-7373-965
ประธานกลุ่ม นางผ่าน ลือกิจ
สถานที่ตั้งกลุ่ม บ้านติ้ว เลขที่ 159 หมู่ที่ 3 ตำบลบ้านติ้ว อำเภอหล่มสัก
จังหวัดเพชรบูรณ์ 67110



(หน้าที่ 13)
ภาคผนวก
(ภาพกิจกรรมต่าง ๆ ภาพขั้นตอนการปลูกหน่อไม้ฝรั่ง ภาพตอนสำภาษณ์ผู้รู้)

ตัวอย่างแผ่นพับ